娟娟老師

講師

郭碩

對(duì)待學(xué)員的學(xué)習(xí)問(wèn)題、教學(xué)的研發(fā)問(wèn)題等有著很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。深受學(xué)員喜歡，被學(xué)員稱之為“美女講師”。

劉娟

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法獨(dú)特，善于歸納總結(jié)，通俗易懂，獨(dú)創(chuàng)的記憶口訣可以有效幫助學(xué)員減輕記憶壓力，廣受學(xué)員愛(ài)戴。

劉慶華

講課風(fēng)趣生動(dòng)，積極互動(dòng)，善于對(duì)比記憶，長(zhǎng)于類比并發(fā)揮顧名思義的學(xué)習(xí)思路，能夠打破學(xué)科界限，融會(huì)貫通。擅長(zhǎng)將不同學(xué)科的相互考點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，整體推進(jìn)的學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通的串講。同時(shí)配套趣味助記歌訣?？梢詭椭鷮W(xué)生在短期內(nèi)理解并記憶考點(diǎn)。

楊楊

授課風(fēng)格特立獨(dú)行，絕不雷同。指導(dǎo)學(xué)員繞開(kāi)復(fù)習(xí)壁壘，識(shí)別考試陷井，輕松取得好成績(jī)。為沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)、記憶力差的考生提供最通俗、易懂的學(xué)習(xí)方法和解題技巧。

夏天

深入研究軟考命題人命題手法，熟悉學(xué)員喜歡的風(fēng)格，設(shè)置基礎(chǔ)階段，強(qiáng)化階段，刷題階段，沖刺押題階段等完善課程體系。深入研究 PMBOK 第五版、第六版、第七版項(xiàng)目管理知識(shí)體系。

繳廣才

以其高屋建瓴的管理講解方式，給學(xué)生們帶來(lái)了醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。他善于運(yùn)用口訣技巧來(lái)巧妙解決記憶難題，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加高效和有趣?。

張楠

授課條理清晰、深入淺出，善于把握重點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析。靈活生動(dòng)，帶你一起從小白變身財(cái)會(huì)老司機(jī)。